外语课堂教学中大学生跨文化非言语交际能力的培养

• 作者: 于志浩
• 来源期刊: 塔里木大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 外语教学 "道-器"理论 非言语交际能力中的"道"与"器" 非言语交际中的文化差异
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 80-83
• 分类号: H319.3
• 字数: 204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0568.2010.03.017

摘要

本文分析了通过培养大学生的跨文化非言语交际能力来提高他们的跨文化交际能力的重要性,并且借鉴高一虹提出的"道-器"理论,进一步提出如何在大学外语课堂教学中通过培养大学生的跨文化非言语交际能力来提高他们的跨文化交际能力的具体方法,跨文化非言语交际能力的培养要结合不同的阶段性的目标培养、运用相关的文化教学方法、并采用不同的分组教学法来实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于志浩	塔里木大学人文学院	23	19	2.0	4.0