摈弃“伪致”锤炼精致

• 作者: 钱忠友
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 管理过程 教师工作 教育现代化 素质教育 时间规定 精神压力 超负荷 学校
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

精致化管理是一个古老而年轻的话题，在深化素质教育、推进教育现代化的今天，更被赋予了新的时代意义。然而少数学校在精致管理过程中．过分追求精细不顾整体，细得让人心烦．精得叫人难受，没有整体的优化联动：过分追求完美不顾心理，要求教师在准确时间规定位置做正确的事，确保万无一失，教师工作生怕出错，精神压力超负荷：过分追求严谨不顾空间，片面强调方案的周密性，制度的规范性，

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1	钱忠友		2	0	0.0	0.0