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摘要:
"马克思主义哲学原理"精品课程建设着重在于:教学内容的整合与优化、改革教学方法与教学手段、加强教学队伍建设、完善教学评估体系、提高学生在教学过程中的参与程度、深化实践教学改革。通过这一系列的措施,大力提升了"马克思主义哲学原理"课程的教学质量与效果。
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师生互动
目标驱动
情境驱动
问题驱动
设计思路
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马克思主义哲学
时代化
教育
推进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “马克思主义哲学原理”精品课程建设的探索与实践
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 精品课程 马克思主义哲学原理 教学改革
年,卷(期) jytj_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G641
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1 李世书 信阳师范学院政法学院 29 76 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
马克思主义哲学原理
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
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2081
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