新课程背景下高师儿童文学教学新探索

• 作者: 孙建国
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学 课程性质 职业定位 教学目标
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 45-47
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

高师儿童文学课程教学改革应以新课改为背景,从探索课程性质、未来职业的定位、教学目标的调整三个方面入手,更新教学理念,着力提升学生的职业素养,为他们将来能够成为合格的小学语文教师夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建国	泰州师范高等专科学校人文科学系	13	37	3.0	5.0