日积月累，提高学生作文能力

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重学生 作文能力 学习环境 写作兴趣 写作习惯 真情实感 心路历程 写作能力
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

尊重学生的主体地位，创设民主的学习环境，充分张扬学生的个性，是写好作文的前提。培养学生的写作兴趣，养成良好的写作习惯，尤其是养成写日记写随笔的好习惯，是写好作文的关键。指导学生写自己身边的事，描述自己的真情实感，记录自己成长的心路历程，是提高学生写作能力的重要途径。激励学生笔耕不辍，持之以恒，学生的作文世界里自然会洋溢着青春的气息，跳跃着鲜活的个性，闪烁出智慧的火花。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静	同济大学附属七一中学	40	303	11.0	15.0