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"一线一导四个点"模式在中职班级管理中的构建与实施
"一线一导四个点"模式在中职班级管理中的构建与实施
作者:
陆丽春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"三基"德育主线
"人性化"管理思想
管理目标
管理形式
管理操作
管理落实
摘要:
现行的班级模式很多,但需要结合学生的具体情况和学校实际在不断的实践探索中找到适合而有效的班级管理对策.本文立足于本校教育教学需要和班级管理实际,探讨"一线一导四个点"模式在中职班级管理中的有效性和可行性.
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班级管理
教育
“四个全面”
谈谈在班级管理工作中的四个结合
班级管理
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教育管理
种子质量"三点一线"管理
种子
安全
三点一线
构建"三点一线"教学模式强化护理专业学生职业素质
教学模式
护理专业
职业素质
内容分析
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文献信息
篇名
"一线一导四个点"模式在中职班级管理中的构建与实施
来源期刊
科园月刊
学科
教育
关键词
"三基"德育主线
"人性化"管理思想
管理目标
管理形式
管理操作
管理落实
年,卷(期)
2010,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-26
页数
分类号
G71
字数
2891字
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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G指数
1
陆丽春
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"三基"德育主线
"人性化"管理思想
管理目标
管理形式
管理操作
管理落实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科园月刊
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2338
总下载数(次)
6
总被引数(次)
901
期刊文献
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