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摘要:
通过对四川省三市36所幼儿园的调查,发现幼儿园班级活动区创设存在活动区数量不够、材料投放不合理以及安全受忽视等问题。对此,幼儿园应高度重视,并充分挖掘和利用活动区的教育价值。
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公益援建
幼儿园主题墙饰创设及其教育功能的探究
幼儿园
环境创设
主题墙饰
教育功能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园班级活动区创设的问题与建议——基于对四川省36所幼儿园的调查
来源期刊 徐特立研究:长沙师范专科学校学报 学科 教育
关键词 幼儿园活动区 环境创设 材料投放
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G61
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖妮娜 西南大学教育学院 10 3 1.0 1.0
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园活动区
环境创设
材料投放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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