传播学专业实践创新人才培养模式探析

• 作者: 张学波 胡钦太 赖瑜嫦 黄慕雄
• 来源期刊: 当代传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传播学专业 实践创新人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 新闻教育研究
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G206
• 字数: 4737字
• 语种: 中文

摘要

提高21世纪高等教育人才培养质量的重点是加强大学生实践能力和创新能力.国内高校经过多年的探索实践,在传播学实践创新人才培养中呈现出了多样化的趋势,本文对这些培养模式进行分析阐述,在此基础上,提出我国传播学创新人才培养的对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学波		60	340	10.0	17.0
2	胡钦太		73	1054	16.0	31.0
3	黄慕雄		33	160	9.0	12.0
4	赖瑜嫦		1	12	1.0	1.0