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延伸
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“拓展延伸”延伸课堂的价值
课堂教学
因时而动
拓展延伸
价值走向
佛像造型语言的延伸
佛教造像
佛像
造型
延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 延伸
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 《背影》 孩子 朗读 南宋 教室 课本
年,卷(期) wxjy_2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《背影》
孩子
朗读
南宋
教室
课本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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