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提高背诵效果促进英语写作
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摘要：
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关于怎样提高背诵效果的思考
理清脉络
背诵效果
语感
步骤
加强英语朗读和背诵，提高英语成绩
英语教学
朗读
背诵
提高背诵效率的几种记忆方法
背诵
记忆能力
双重编码
形象编码
语义编码
多重编码
动作能力
背诵输入在初中英语写作中的主要作用
初中英语
背诵输入
写作输出
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
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参考文献 (0)
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
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