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摘要:
校企合作的关键是在办学模式层面学院与企业的携手共建,重点在于办学体制机制的创新.工学结合的本质特征是通过培养目标与就业岗位相结合,教学内容与工作任务相结合、学习过程与工作过程相结合,学习环境与工作环境相结合,提高人才培养质量.
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工学结合
培养机制
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关键词云
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文献信息
篇名 校企合作,工学结合,创新高职人才培养模式
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职教育 校企合作 工学结合
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 分类号 G710
字数 3163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.03.036
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校企合作
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导