近代以来公民道德教育的变迁与反思

• 作者: 傅淳华
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 近代以来 公民道德教育 历时性 消极性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 德育·心理
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 字数: 5942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.01.015

摘要

近代以来,我国的公民道德教育经历了三个阶段.在每个阶段,公民道德教育都不同程度地漠视了尊重他人权利,节制自己行为的"有所守"的公民道德.这值得我们进行深度反思以求超越困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅淳华	南京师范大学道德教育研究所	7	158	5.0	7.0