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利用重心坐标证明三角形不等式
重心坐标
三角形
不等式
构造全等三角形 探究不等式证明
初中
不等式
全等三角形
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈利用相似三角形证明线段成比例
来源期刊 教育教研 学科 教育
关键词 线段成比例 相似三角形 证明 利用 教学过程 平面几何 引导学生 几种方法
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
线段成比例
相似三角形
证明
利用
教学过程
平面几何
引导学生
几种方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教研
双月刊
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457
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