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摘要:
本研究基于中国英语专业大学生的4年跟踪口语语料,根据流利性、准确性和多样性3项指标分析英语专业学生词块的使用特点及其发展规律.研究结果显示:学习者总体样本口语产出中的词块运用整体上呈发展趋势,而词块的流利性、准确性、多样性以及语篇、人际关系和话题内容词块运用的变化错综复杂.在词块学习和使用过程中,学习者出现进步、停滞甚至退步等不同现象,无固定变化模式.这一结果表明,中国学生词块习得具有多层次、多角度和多方位的发展特征.
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文献信息
篇名 英语专业学生口语中词块使用情况的跟踪研究
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 英语口语 词块 跟踪研究
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-41
页数 8页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚焱 南京大学大学外语部 10 1072 4.0 10.0
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期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
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104648
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