重塑学习心智 拥抱行动学习——张鼎昆老师演讲整理

• 作者: 鲁欣
• 来源期刊: 管理@人
• 学科: 经济
• 关键词: 行动学习 隐性学习 实践 设计 老师 反思 创新 系统性 持续成长 绩效
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: F0

摘要

点燃创新之火美国创造性领导培训中心的一项研究表明,一个人领导能力的获取,70%来源于自身实践,20%来源于重要人物(尤其是上级、同事),10%来源于课堂或书本。其实每个人在回首自己的成长历程时都会有同样的共识:实践是最主要的成长资源,有人干脆说:"本事是干出来的!是流血流汗换来的。"人力资源部门在推动企业内部的培训学习,如引入项目、设计培训体系时,