作者:
原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨大单不同折叠方式和铺设方法的合理性,为提高护理技能实验教学效果和改进临床基础护理技术操作提供参考.[方法]随机抽取6个教学班的护生30名,先后采用传统的纵向折叠和创新的横向折叠方式铺设床基,对其学习掌握的难易程度、节力程度、所耗工时和铺设质量的差异性进行分析.[结果]两种方法难易程度、节力程度、所耗工时、铺床质量比较,差异有统计学意义.[结论]横向折叠方式比纵向折叠方式更具合理性.
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文献信息
篇名 大单不同折叠方式与铺设方法的合理性研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 大单折叠方式 铺设方法 合理性
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 1399-1400
页数 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.15.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
大单折叠方式
铺设方法
合理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
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285685
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