推进微生物学实验教学改革培养学生的综合能力

• 作者: 唐琳 易力 杨玉民 汪洋 程彦伟 陈万光
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学实验 教学改革 综合能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 综论
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: Q93|G423.07
• 字数: 2437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.01.005

摘要

针对高校微生物理论教学内容不断更新,提出了综合的微生物实验课改革措施,如何与实际结合提高学习兴趣、鼓励学生参加准备实验、验证与设计性謇验、课程设计相结合、合理安排实验顺序等方式以提高学生综合能力是该文主要探讨的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈万光	洛阳师范学院生命科学系	91	468	11.0	17.0
2	汪洋	河南科技大学动物科技学院	51	195	7.0	11.0
3	易力	洛阳师范学院生命科学系	56	223	8.0	12.0
4	程彦伟	洛阳师范学院生命科学系	32	202	8.0	13.0
5	唐琳	洛阳师范学院生命科学系	23	94	4.0	8.0
6	杨玉民	洛阳师范学院生命科学系	3	42	2.0	3.0