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"用教材教",解读世相人心
"用教材教",解读世相人心
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摘要：
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挖掘·重组·突破:"用教材教"的路径选择
挖掘教材
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'用教材教'
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文献信息
| 篇名 | "用教材教",解读世相人心 | ||
| 来源期刊 | 新语文学习（中学教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-80 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 8900字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
新语文学习(中学教学)
主办单位：
出版周期：
双月刊
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语种：
chi
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