东城区英语学科六年级教学质量监控与评价的研究

• 作者: 王桂云
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 六年级 英语教学质量 监控与评价 试验研究
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 35-39
• 分类号: G63
• 字数: 8527字
• 语种: 中文

摘要

英语课程标准指出,评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保证.伴随着课程改革的不断深入,教学内容、教学要求、课堂教学模式等方面面临着新挑战.因此,建立科学的学科课程评价体系迫在眉睫.我区将"教育质量监控与评价"作为研究的突破口和切入点,我们期望在课题研究的带动下,推动我区小学阶段的英语课程改革,探索通过监控与评价促进学生全面发展的有效途径.全面促进我区英语教师教育教学水平和学生学习水平的提高.