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中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
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主办单位：
江西教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
16742664
CN：
CN 36-9003/G
开本：
出版地：
江西省南昌市沿江北路40号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
363
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