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摘要:
目的 探讨情景模拟教学法在临床护理急救技能培训中的效果.方法 对全院451名护士采用情景模拟教学法进行急救技能培训,培训结束后进行模拟情景考核,并于1周后随机抽考,将效果与传统教学方法进行比较分析.结果 观察组护士各个项目的 考核得分均高于对照组护士.结论 情景模拟教学法有利于提高护士综合急救技能能、增强急救意识、激发学习兴趣和培养团队协助精神.
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内容分析
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文献信息
篇名 情景模拟法在临床护理急救技能培训中的应用
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 情景模拟 急救 临床工作能力 在职培训
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 分类号 R472.2|G726.82
字数 1761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2010.09.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀花 10 48 4.0 6.0
2 彭绍凤 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
急救
临床工作能力
在职培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
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