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新形势下高校护理风险管理教育体系的探索性研究
新形势下高校护理风险管理教育体系的探索性研究
作者:
张菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理风险管理
高校
教育
摘要:
通过对护理本科生实行从学校到临床的多途径、多方面的护理风险管理教育,发现参加毕业实习的护生发生差错事故的比例明显减少,临床带教老师及患者的满意度提高.提出新形势下推行高校护理风险管理教育体系是可行的.
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文献信息
篇名
新形势下高校护理风险管理教育体系的探索性研究
来源期刊
健康研究
学科
教育
关键词
护理风险管理
高校
教育
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
399-400,封3
页数
分类号
G64
字数
2727字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6449.2010.05.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张菊
杭州师范大学钱江学院
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引文网络
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
健康研究
主办单位:
杭州师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-6449
CN:
33-1359/R
开本:
大16开
出版地:
杭州市下沙高教园区学林街16号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
2653
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9009
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