论儿童文学视野下小学寓言教学的新路径

• 作者: 孙建国
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 寓言教学 新的路径 尊重 互动 审美 精神成长
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G62
• 字数: 4688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.05.024

摘要

儿童文学视野下小学寓言教学采取新的路径,即点燃学生创新的思维火花,磁化学生丰富的情感体验,激活学生潜在的艺术灵性,促进学生精神和人格的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建国	江苏省泰州师范高等专科学校党委宣传部	9	62	3.0	7.0