《五四运动》教学设计

• 作者: 陈红
• 来源期刊: 历史教学（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史细节 历史材料 历史情景 五四运动
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 9-17,43
• 页数: 10页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

一、设计思路 五四运动应该是课程内容的重点.在高中课程标准中,必修1将五四运动与中国共产党的成立合编为一目,要求认识这两个事件对中国社会变革的影响.人教版教科书必修1第14课,在"新民主主义革命的崛起"标题下,编写了"五四风雷""中国共产党诞生""国共合作与北伐战争"三个内容.显然,无论是按照课程标准,还是按照教科书,五四运动在课堂教学中充其量只能占20分钟时间,甚至更少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红		12	12	2.0	3.0