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即时评价是指在教学活动过程中,评价者对评价对象的具体表现即时所作的评价。即时评价往往与教育活动过程融为一体,没有严格意义上的评价方案和评价结论,强调对具体行为的评判和指导。即时评价是小学语文教学评价的重要组成部分,它以教师的口头评价为主,并且辅以适当的体态语言。
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篇名 小学语文即时评价初探
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 激励性评价 三维评价
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G423.04
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研究主题发展历程
节点文献
激励性评价
三维评价
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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