浅谈在技术院校发展微型化学实验的好处与误区

• 作者: 杨慰珺 陈中芹
• 来源期刊: 河北化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微型化学实验 绿色理念 好处与误区
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 65-67
• 分类号: G633.8
• 字数: 2987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5059.2010.12.026

摘要

微型化学实验课程资源的开发和利用就是以微型化学实验为载体,使其能够进入化学课程,与化学教育教学活动相联系,并充分挖掘已开发出来的微型化学实验在化学课程中的教育教学价值.其对于节约实验经费、传播绿色化学理念、强化动手能力、培养创新能力等方面有重要意义.但也有一些局限性,在技术院校教学中,应根据实验的内容、目的、现象和定量要求等进行选择、设计,从而使微型化学实验发挥更好的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈中芹	江苏省盐城技师学院环境工程系	10	28	3.0	5.0
2	杨慰珺	江苏省盐城技师学院环境工程系	4	14	2.0	3.0