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建设教育科研文化提升科学发展水平
建设教育科研文化提升科学发展水平
作者:
丁立新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育科研
科学发展
文化提升
苏州工业园区
区域经济社会发展
现代化建设
教育工作者
跨越式发展
摘要:
苏州工业园区作为中新两国政府间重要的合作项目,短短十年时间。成为中国发展最快、最具竞争力的开发区之一。教育承担着为经济建设提供人才保证和智力支撑的重任,在现代化建设中具有先导性全局性作用。与区域经济社会发展相适应,构建现代化、高质量的一流区域教育体系的重任。落在园区教育工作者的肩头。园区教育在实现了规模扩张的同时,如何实现内涵发展,跨越式发展,如何走向可持续发展,竞争发展,达成均衡发展,这些问题的解决,需要更新的教育理念去引领.更有效的管理机制来保障,更优秀的师资队伍来支撑,更重要的,是需要一种高品位的教育文化。
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教育方式
内容分析
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文献信息
篇名
建设教育科研文化提升科学发展水平
来源期刊
江苏教育研究:实践版
学科
教育
关键词
教育科研
科学发展
文化提升
苏州工业园区
区域经济社会发展
现代化建设
教育工作者
跨越式发展
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-47
页数
6页
分类号
G40-03
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
丁立新
2
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2.0
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2010(0)
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节点文献
教育科研
科学发展
文化提升
苏州工业园区
区域经济社会发展
现代化建设
教育工作者
跨越式发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
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10
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