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摘要:
现行的动物营养课实验教学存在教学目标定位过时、教学内容陈旧,教学方法落后等诸多问题,难以满足动物科学专业人才培养的需要.广东海洋大学动物科学系通过实验教学课程化的改革,探索动物营养课的实验教学体系,着力培养学生的实验操作技能、创新能力和综合素质.
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文献信息
篇名 动物营养课实验教学课程化的探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 动物营养课 实验教学 课程化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 131-133,146
页数 4页 分类号 G642·423|Q493.99
字数 4826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.01.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏瑛 广东海洋大学动物科学系 41 194 8.0 11.0
2 黄冠庆 广东海洋大学动物科学系 50 259 11.0 13.0
3 黄晓亮 广东海洋大学动物科学系 63 529 14.0 19.0
4 王润莲 广东海洋大学动物科学系 62 428 11.0 17.0
5 任莉 广东海洋大学动物科学系 21 97 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
动物营养课
实验教学
课程化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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