塔里木大学维吾尔族大学生学习心理状态调查与分析

• 作者: 侯瑞华
• 来源期刊: 塔里木大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 维吾尔族大学生 学习心理 民族文化
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 125-128
• 分类号: G442
• 字数: 4007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0568.2010.02.030

摘要

本文主要运用调查法对塔里木大学维吾尔族大学生学习心理状态进行调查与分析,结果表明:维吾尔族大学生学习心理状态整体较好,性别差异、年级差异显著;其学习心理受民族文化影响较大,具有求知欲强烈,学习兴趣浓厚,学习自我效能感高,学习动机复杂而强烈,学习交往行为半开放性的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯瑞华	塔里木大学人文学院	14	19	3.0	4.0