中小学智能机器人课堂教学的策略和方法

• 作者: 刘娜 宋峰
• 来源期刊: 计算机与网络
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 智能机器人 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 55-57
• 分类号: G434
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1739.2010.05.037

摘要

智能机器人教学走入中小学课堂已成为可能和必然.在实践探索基础上,从智能机器人课堂教学的教学内容、教学模式、场地设计、器材管理、活动记录等环节提出了合理化建议和阐述,目的在于使智能机器人这一新兴的教学媒介成为学生素质培养的良好智能平台,在传播知识的同时提高学生的创新力,激发学生创造发明的天性和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜		31	152	6.0	10.0
2	宋峰		1	4	1.0	1.0