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摘要:
本文主要从学风建设、"关爱型"教育两个角度入手,讨论如何将"关爱型"教育积极地付诸于学风建设之中,有效地帮助学生树立爱学习、会学习、终身学习的理念,从而为学生铺就一条成才新路.
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文献信息
篇名 学风建设中如何体现"关爱型"的问题探讨
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 学风建设 "关爱型"教育
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 D6
字数 3982字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.23.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丹 黑龙江东方学院人文社会科学学部 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
"关爱型"教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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