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摘要:
时下,很多学校的科学老师都是兼职教师,部分教师因为受“主课”的影响,科学课不像科学课的样子,实验也不敢放手让学生去做,更有一些教师的课堂乱得自己都上不下去。
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文献信息
篇名 老师,请不要害怕科学课
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 科学课 老师 兼职教师 学校 学生 课堂
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪梅芳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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科学课
老师
兼职教师
学校
学生
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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