浅谈开放教育学员自主学习动机的激发

• 作者: 曾春妹
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 自主学习 动机
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 远程开放教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G728
• 语种: 中文

摘要

动机具有激发的维持学生学习的动力作用,电大开放教育要从构建校园文化、课堂文化、坚持学以致用、提高学员自我效能感、实行多样化考核等方面激发学员自主学习动机和积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾春妹		22	61	4.0	7.0