减轻教师过重负担 关注教师幸福指数

• 作者: 孙传贵
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 工作负担 教师 幸福指数 亚健康状态 教育改革 “减负” 学生减负 减负问题
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

一、问题的提出 “减负”是当前教育改革的热门话题，对于学生减负，大多数人都在密切关注，国家也出台了一系列的政策和措施。但教师减负问题，却未引起足够的重视。据调查，随着新课程的实施与推进，教师普遍感觉精神压力大，工作负担重，这是一个不容忽视的现实问题。尤其在一些全寄宿制的学校，情况更加突出，一大批教师长期处于工作时间过长、心理压力过大、体力透支的亚健康状态，特别是班主任老师每天要工作十四到十五个小时，长期超负荷运转，导致身心疲惫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙传贵		10	11	2.0	3.0