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摘要:
运用现代教学理论,将建构主义学习方法引入到<GPS及现代定位技术>教学中.首先,简要介绍了建构主义的发展历史,提出其在教学中的必要性,最后,阐述了建构主义学习的主要教学设计方法及教学步骤,并结合具体内容进行分析.
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文献信息
篇名 建构主义及其在《GPS及现代定位技术》教学中的应用
来源期刊 全球定位系统 学科 地球科学
关键词 建构主义学习 GPS 教学设计03参考文献
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 52-54
页数 分类号 P228
字数 3018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9268.2010.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坚 中国矿业大学环境与测绘学院 130 1298 20.0 27.0
2 高井祥 中国矿业大学环境与测绘学院 190 1914 23.0 33.0
3 彭祥国 中国矿业大学环境与测绘学院 4 16 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义学习
GPS
教学设计03参考文献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球定位系统
双月刊
1008-9268
41-1317/TN
大16开
河南新乡138信箱3分箱
36-219
1976
chi
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