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摘要:
随着素质教育的深入开展和扩大,班主任工作日益受到重视.近三年教育部出台两个文件强调和规范班主任工作,这反映出班主任工作的重要性,同时也体现出,社会转型的新时期加强班主任工作的紧迫性.合适的工作方法决定着班主任工作的成败.科尔伯格道德认知发展理论中的"公正团体法"和我国的班主任工作有很多相似甚至是吻合之处,可以为我们借鉴和利用.公正团体法作为我国班主任工作的主要方法,有其可能性,更有其必要性.
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启示
浅谈班主任工作
班主任
注重
教育
管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任工作与公正团体法
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 公正团体法 班主任工作 可能性 必要性
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育综述
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G45
字数 2342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.03.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红军 中国矿业大学文法学院 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
公正团体法
班主任工作
可能性
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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