高中教学应避免将复杂问题简单化

• 作者: 任世江
• 来源期刊: 历史教学（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 戊戌变法 改革 保守 激进
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

人教版选修教科书<历史上重大改革回眸>中的"戊戌变法"编写了4节,第一节介绍背景,第二节是维新运动,第三节百日维新,第4节戊戌政变.一位青年教师的公开课选择最后一节,用一课时.他制作的图像非常吸引学生的眼球,一架天平,底下分左右排放砝码,砝码都有个小人头,有姓名的人头像都是从教科书上摘下来的,左边的人头分别是光绪、康有为、梁启超、谭嗣同;右边则是慈禧、荣禄、袁世凯、守旧大臣、读书人.在教学过程中,教师始终利用这个天平形象地解释戊戌变法的失败.