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摘要:
在教学实践中,合理充分地利用学生家庭中的课程资源,可以与学校教学形成优势互补,更会带来意想不到的教学效果.结合人教版新教材必修1中的一节探究实验,在教材原有参考案例的基础上,从实验材料、器具以及操作过程等几个方面,详细介绍了"环境因素对光合作用强度的影响"探究实验改进的建议.
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文献信息
篇名 "环境因素对光合作用强度的影响"一节探究实验的改进
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 环境因素 光合作用强度 实验改进
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52,封3
页数 分类号 G633.91
字数 1362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2010.07.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张万明 22 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境因素
光合作用强度
实验改进
研究起点
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生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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