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摘要:
本文结合北师大版《小学英语》教材,探讨了如何在小学英语故事教学中挖掘教材内容,精心创设情境,设置多样化教学活动,激发学生的兴趣。
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程下如何进行故事教学
来源期刊 中小学外语教学(小学) 学科 教育
关键词 故事教学 教材内容 情境 教学活动
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 经验共享
研究方向 页码范围 16-19
页数 分类号 G613.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 22 1 1.0 1.0
2 任艳 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学
教材内容
情境
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(小学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1322
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2498
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