国际理解教育视野中的高中生物教学

• 作者: 吴青 胡兴昌
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 国际理解教育 生物教学 教育视野 高中 国际社会 教育活动 教育理念 文化背景
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

一、问题的提出 国际理解教育（Education for International Understanding） 是指世界各国在国际社会的倡导下，以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。其目的是增进不同文化背景的、不同种族的、不同宗教信仰的和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解和相互宽容；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兴昌	上海师范大学生命与环境科学学院	77	481	9.0	20.0
2	吴青	上海师范大学生命与环境科学学院	12	8	2.0	2.0