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摘要:
双语教学作为一种新的教学模式在高校中推行,必然对学分制管理模式下的高校考试制度产生影响。目前,一些高校在进行双语教学考核中还存在考核内容注重知识性、考核方式单一化、考核评定简单化、考核管理制度不健全等题。可采取考核内容以知识和能力并重、考核方式多样化、构建考核评价体系、建立科学的考核管理制度等对策加以解决。
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文献信息
篇名 学分制条件下双语教学考核存在的问题及对策
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 双语教学 考核体系 问题 对策
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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1 沈燕琼 18 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
考核体系
问题
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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