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摘要:
《第五个孩子》是当代英国著名作家多丽丝·莱辛的又一力作。该书被誉为是充满哲理的好的恐怖小说,因其多变的主题和创作手法而闻名于世。作为俄国形式主义的核心概念之一,也是形式主义文论的一面重要旗帜,陌生化理论的目的是通过延长读者审美长度和难度,来展现作品的不同。本文通过对多丽丝·菜辛的《第五个孩子》中男女主人公:母亲海蕊和第五个孩子班陌生化描述的分析,试图找寻作者如何利用陌生化,通过人物塑造过程中新奇而特别的方式,让读者产生新奇陌生之感,增加作品的审美难度,体现作品的艺术价值。
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文献信息
篇名 《第五个孩子》中人物塑造的陌生化
来源期刊 四川外语学院学报:哲学社会科学版 学科 文学
关键词 陌生化 《第五个孩子》 人物
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 I074.561
字数 语种
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1 谭姝姝 丽水学院外语系 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
陌生化
《第五个孩子》
人物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川外国语大学学报:哲学社会科学版
季刊
重庆市沙坪坝区四川外国语大学《四川外国语
出版文献量(篇)
437
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