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摘要:
2009年秋季,安徽省教育厅发出紧急通知,要求各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本,以及以操作材料、手工材料等任何名义出版的变相教材,严禁“小学化”教学。“禁书令”发布之后,成为了社会各界热议的焦点。
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文献信息
篇名 幼儿园“禁书令”缘何难行
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 幼儿园 禁书 操作材料 2009年 省教育厅 小学化 教材 课本
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
禁书
操作材料
2009年
省教育厅
小学化
教材
课本
研究起点
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期刊影响力
幼教新视野
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长春市人民大街6755号
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