一种游戏化教学设计模式

• 作者: 张颀 李波 田兴彦
• 来源期刊: 计算机技术与发展
• 学科: 工学
• 关键词: 小学数学教学 游戏化教学 教学设计模式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 47-49,53
• 分类号: TP391.4
• 字数: 3338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-629X.2010.10.012

摘要

随着计算机以及网络的普及,游戏已经成为目前一种流行的娱乐学习方式.游戏与教育的结合带给教育新的改变,越来越为人们所接受.文中在分析游戏应用于教学的优势和一般教学模式后,提出了一种游戏化教学的教学设计模式,融合游戏设计的关卡设计艺术和教学的一般设计模式,利用游戏关卡的形式增强学生学习乐趣和合作学习的精神,减轻学生的心理压力与焦虑感,提高学生的身心活力,文中将其应用在小学数学教学当中.让小学生在通过游戏关卡的同时实现对知识的了解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田兴彦	湖南大学软件学院	8	27	4.0	4.0
2	李波	湖南大学软件学院	75	779	13.0	25.0
3	张颀	湖南大学软件学院	1	7	1.0	1.0