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摘要:
科学合理教学质量评价体系具有导向、鉴定、改进、激励管理功能.体育教师是高校教师的重要组成部分,由于其工作的特殊性、复杂性,对其进行素质评价也与高校教师有所差别.文中通过对普通高校体育教师评价体系的现状进行调查研究,对存在的问题进行分析,试图建立起健全、科学规范、适合普通高校体育公共课程教师的业务素质和工作绩效的综合评价指标体系.
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文献信息
篇名 普通高校体育教师教学质量评价体系的研究
来源期刊 电子科技 学科 教育
关键词 高校体育教师 教学质量 评价体系
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-109
页数 分类号 G434
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7820.2010.12.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋宝杰 西安电子科技大学体育部 15 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教师
教学质量
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子科技
月刊
1007-7820
61-1291/TN
大16开
西安电子科技大学
1987
chi
出版文献量(篇)
9344
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31437
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