教育评价中等级次序评定的评分一致性检验

• 作者: 卢晓旭 黄彦婷
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 肯德尔和谐系数 χ2检验 等级次序 评分一致性
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

由多位评委评分的教育评价活动中，评分的等级次序的一致性影响评价的可信性。运用肯德尔和谐系数可以检验评分的一致性程度，以判断评价数据的可信性和评价活动的有效性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓旭	南京师范大学地理科学学院	10	145	4.0	10.0
2	黄彦婷	南京师范大学地理科学学院	2	15	1.0	2.0