有效的教学情境 为培养良好数学素养做铺垫

• 作者: 林晓
• 来源期刊: 教育教研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素养 教学情境 数学应用意识 解决问题的能力 铺垫 培养 数学基础知识 数学能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓		4	0	0.0	0.0