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摘要:
目的:探讨头穴丛刺结合认知训练在轻度认知功能障碍干预方面的疗效.方法:选取符合纳入病例标准的60例轻度认知功能障碍患者,根据随机原则,将其分成两组:头穴丛刺结合认知训练组(干预组)与认知训练组(对照组).干预组30例,采用毫针针刺于氏头针分区的额区及左侧颞区,同时进行认知训练;对照组30例,只采取认知训练.两组治疗每日1次,每周6天,休息1天,连续观察8周.结果:干预组有效率80.0%,对照组有效率66.7%,两组比较有差异性(P<0.01),具有统计学意义.结论:头穴丛刺结合认知训练干预轻度认知功能障碍具有较好的临床疗效,为临床上头穴丛刺结合认知康复训练改善轻度认知功能障碍提供客观依据,突显头穴丛刺的实用性及科学性.
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文献信息
篇名 头穴丛刺结合认知训练对轻度认知功能障碍的影响
来源期刊 针灸临床杂志 学科 医学
关键词 头穴丛刺 认知训练 轻度认知功能障碍
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 R246.2
字数 1972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0779.2010.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢艳丽 67 535 13.0 17.0
2 王宇 89 298 8.0 14.0
3 曹华 2 67 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
头穴丛刺
认知训练
轻度认知功能障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
针灸临床杂志
月刊
1005-0779
23-1354/R
大16开
哈尔滨市香坊区和平路24号
14-177
1984
chi
出版文献量(篇)
8431
总下载数(次)
8
总被引数(次)
81379
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