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摘要:
马克思主义认为主观要符合客观,一切从实际出发,这就要求我们音乐教育工作者要充分认识到人的科学发展急需音乐教育的复位这一现实,正确面对音乐教育,变消极为积极,变被动为主动.在音乐教学过程中促进人的科学发展和实践.
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文献信息
篇名 音乐教学中的情感培养与人的科学发展
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 审美教育 情感培养 以人为本 科学发展
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.10.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏丹娇 3 11 2.0 3.0
2 陈志敏 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
情感培养
以人为本
科学发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
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