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论未来时间洞察力的内涵、结构及其教育价值
论未来时间洞察力的内涵、结构及其教育价值
作者:
谭顶良
赵小云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
未来时间洞察力
内涵
结构
教育价值
教育建议
摘要:
近年来,探讨未来取向动机信念在学校教育历程中的重要性渐受瞩目,而关于未来取向研究的一个重要议题就是未来时间洞察力.本文在分析未来时间洞察力内涵和结构的基础上,进一步探讨了未来时间洞察力在学校教育历程中的价值,并就青少年未来时间洞察力的培养提出几点建议.
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文献信息
篇名
论未来时间洞察力的内涵、结构及其教育价值
来源期刊
教育导刊(上半月)
学科
教育
关键词
未来时间洞察力
内涵
结构
教育价值
教育建议
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
德育·心理
研究方向
页码范围
69-72
页数
4页
分类号
G41
字数
4779字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476.2010.02.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵小云
13
136
6.0
11.0
2
谭顶良
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737
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未来时间洞察力
内涵
结构
教育价值
教育建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
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